Çocukların Değerleri Öğrenmesi için 21 Karakter Geliştirme Aktivitesi

İçindekiler:

Çocukların Değerleri Öğrenmesi için 21 Karakter Geliştirme Aktivitesi
Çocukların Değerleri Öğrenmesi için 21 Karakter Geliştirme Aktivitesi
Anonim
halat çekme oyunu oynayan çocuklar
halat çekme oyunu oynayan çocuklar

İyi karakterli çocuklar yetiştirmek basit bir iş gibi görünebilir, ancak pratikte bu aslında oldukça zorlayıcı olabilir. Günümüzde ebeveynler sosyal medyadan, çocuklarının akranlarından, öğretmenlerinden ve diğer medya kaynaklarından gelen dikkat dağıtıcı unsurlarla rekabet halindedir. Birkaç karakter geliştirme faaliyetini normal rutininizin bir parçası haline getirmek, çocuklara başkalarıyla başarılı bir şekilde etkileşim kurmalarına yardımcı olacak temel becerileri öğretmeye yardımcı olabilir. Çocuklara yönelik bu karakter geliştirme oyunları, aile veya okul ortamında da aynı derecede işe yarar.

Karakter Oluşturma Nedir?

Cambridge Sözlüğü'ne göre karakter oluşturma, "birinin duygusal açıdan daha güçlü, daha bağımsız ve sorunlarla daha iyi başa çıkmasına yardımcı olmak" olarak tanımlanır." Karakter geliştirme oyunlarını uygulamak, çocuğunuzun iletişim ve takım çalışması gibi becerilerini geliştirmesine yardımcı olabilir ve bu da onu dünyada başarıya hazırlamaya yardımcı olabilir.

Senin bu yönünü seviyorum

Bu aktivite çocukların güçlü yönlerini görmelerine ve özgüven geliştirmelerine yardımcı olabilir. Kids He alth'e göre "güçlü ve zayıf yönlerini anlayan ve kendilerini iyi hisseden çocuklar, çatışmalarla daha kolay başa çıkıyor ve olumsuz baskılara direniyor." Bunun gibi karakter geliştirme oyunları yardımcı olabilir.

Malzemeler

  • Balonlar
  • Şerit
  • Kalıcı işaretleyiciler

Talimatlar

  1. Gruptaki herkesin daire şeklinde oturmasını sağlayın.
  2. Küçük gruplar için, her kişiye gruptaki toplam sayıdan bir eksiği kadar aynı sayıda balon dağıtın. Yani grupta altı kişi varsa, her kişiye beş balon verilir (kendisi dışında her kişiye bir tane).10 veya daha fazla kişiden oluşan daha büyük gruplar için, her kişiye iki balon dağıtın ve grup üyelerinden kendi seçtikleri bir kişiyi ve iyi tanımadıkları bir kişiyi seçmelerini isteyin. Lider olarak siz de balonları alıp diğerleri kadar kolay seçilemeyeceğini düşündüğünüz çocukları seçmelisiniz.
  3. Grup üyelerine akıllarında belirli bir kişiyi düşünerek bir balon şişirmelerini, balonu bağlamalarını ve bir kurdele eklemelerini söyleyin.
  4. Daha sonra keskin uçlu balonun üzerine kişinin adını ve o kişinin olumlu bir özelliğini yazmalılar.
  5. İşlemi sonraki balonlarla tekrarlayın.
  6. Herkes balonlarını şişirmeyi ve üzerine yazmayı bitirdiğinde, grup üyelerinin balonu balonun ait olduğu kişiye götürmesini sağlayın. Her kişinin üzerinde olumlu sözler yazan birkaç balon olmalıdır.

Rol Yapmaya Saygı

erkek ve kız kardeş rol oyunu
erkek ve kız kardeş rol oyunu

Çocuklara başkalarına saygı duyma kavramını öğretmek, yetişkin olduklarında hayati bir beceri olabilir. Saygı işyerine veya topluluğa tercüme edilebilir. Kendisinden bir görevi tamamlaması istendiğinde patronuna saygı duymayan bir işçi düşünün. Muhtemelen işlerini çok uzun süre yapamayacaklar. Artık bu becerinin neden çocuğunuzun geliştirmesini isteyeceğiniz önemli bir karakter özelliği olduğunu muhtemelen anlayabilirsiniz.

Talimatlar

  1. Bu aktivite için iki gönüllüye ihtiyacınız var. (Alternatif olarak bu aktiviteyi iki çocuğunuzla birlikte evde de yapabilirsiniz.) Grubun ikiden fazla çocuğu varsa diğerleri gözlemleyebilir.
  2. Gönüllülerinize iki senaryoyu gerçekleştirmelerini söyleyin. İlk senaryoda iki arkadaş otobüste konuşuyor. Birbirlerine çok kaba davranıyorlar (kötü şeyler söylüyorlar, birbirlerinin sözünü kesiyorlar, itiyorlar vb.).
  3. Bu skeçten sonra durun ve çocuklara bu ikisinin saygıya aykırı ne yaptığını sorun. Tartışmaya izin verin ve kolaylaştırın.
  4. Aynı iki gönüllünün aynı sahneyi oynamasını sağlayın, ancak onlara birbirlerine saygılı olmalarını ve saygılı olmayan hiçbir şeyi yapmamalarını söyleyin. Onlara nazik olmalarını, birbirlerini rahatsız etmemelerini, zorlamamalarını vs. söyleyin. Daha sonra iki senaryo arasındaki farklar üzerine tartışmaya devam edin.

Davranışların sergilendiğini görmek çocuklara hangi davranışların kabul edilemez olduğunu açıkça gösterir.

Nasıl Kahraman Olunur

İyi vatandaşlık, başkalarına yardım etmekten, etkileşimde bulunduğumuz kişilerle ilgilenmeye ve onlara kişisel ilgi göstermeye kadar pek çok şeyi içerir. Ph. D. Marilyn Price-Mitchell'in Psychology Today dergisindeki makalesine göre, çocuklar iyi vatandaşlık becerileri geliştirdikleri zaman "dünyada daha büyük bir iz bırakıyorlar."

Malzemeler

  • Kağıt
  • Boya kalemleri veya keçeli kalemler

Talimatlar

  1. Çocuklarınızı veya sınıfınızı toplayın ve kahramanlar hakkında bir tartışma başlatın. Çocuklardan iyi bir kahramanın özelliklerini saymalarını isteyin. Onlara yardımsever, nazik ve cesur gibi sözcükleri öğretin.
  2. Şimdi onlardan hem filmlerden ya da televizyondan hem de gerçek hayattan tanıdıkları bazı kahramanların isimlerini vermelerini isteyin. Çocuklar süper kahramanların yanı sıra doktor, itfaiyeci gibi memurları da icat edebilirler. İlk bakışta kahraman gibi görünmeyen ancak kahramanca/özverili davranışlar sergileyen diğer insanlara daha derinlemesine bakmaları için onları teşvik edin; örneğin babası ameliyat olduğunda başka birinin çimlerini biçen komşu veya uyanmak için uykusundan vazgeçen ebeveyn gibi. onları futbol maçına götürmek için erken.
  3. Etkinliğin ikinci bölümünde öğrencilerden kendilerinin bir resmini çizmelerini ancak kendilerini bir kahramanın sahip olduğu tüm özelliklere sahip bir süper kahramana dönüştürmelerini isteyin.
  4. Bu olumlu özelliklerden bazılarını her gün kullanarak nasıl iyi vatandaşlar olabileceklerini tartışarak bitirin. Uzun bir günün ardından bir ebeveyn yorgun olduğunda kedinin beslenmesine yardım etmek veya sorulmadan bulaşıkları temizlemek gibi senaryolar önerin.

Çatışma Merdiveni

Çatışma Merdiveni, çocuklara hayatları boyunca deneyimleyecekleri kaçınılmaz çatışmalarla başa çıkmayı öğrenmelerine yardımcı olmak için öğretilebilecek bazı yapı taşları sunuyor. Beceriler arasında sakin kalmak, diğer kişiyi dinlemek ve sorunu çözmek için fikir edinmek yer alır. Bunları yalnızca tartışmak istemeyeceksiniz, aynı zamanda davranışınızda bunları modellemek isteyeceksiniz.

Malzemeler

  • Altı basamaklı bir merdivenin fotokopileri
  • Boya kalemleri veya keçeli kalemler

Talimatlar

Bu karakter oluşturma etkinliğinde, çocuklara başkalarıyla olan anlaşmazlıkları nasıl çözeceklerini öğretmek için merdiven kavramını kullanacaksınız. Her çocuğa altı basamaklı bir merdiven çizimi verin. Siz her basamaktan geçerken, çocuklar onu belirttiğiniz renkle renklendirecek ve bu onların çatışmayı çözme kavramını hatırlamalarına yardımcı olacaktır. Çocuklara basamakları sırayla çıkmaları gerektiğini söyleyin, çünkü eğer birini atlarlarsa kayıp düşebilirler.

  • Mavi: Mavi renk sakinlik anlamına gelir. Öfkenizi yenmek için biraz derin nefes alın ve başka biriyle bir anlaşmazlığınız olduğunda sakin kalın.
  • Red: Kırmızı renk, durma anlamına gelir. Durun ve diğer kişinin söylediklerini dinlemek için bir dakikanızı ayırın. Sorunu gerçekten anladığınızdan emin olmak için söylediklerini tekrarlayın.
  • Yellow: Sarı renk dikkat anlamına gelir. Dikkatli ilerleyin ve diğer kişiyi suçlamamak için "ben" ifadelerini kullanın. Örneğin, "Kötü niyetlisin!" demek yerine. "Bana haksızlık yapıldığını hissediyorum" deyin. Odak noktasını kendinize ve duygularınıza verin.
  • Red: Kırmızıyı tekrar kullanın çünkü "Ben" ifadenizi yaptıktan sonra durup dinlemeyi hatırlamanız gerekir. Karşı tarafın cevap vermesine izin verin. Bazı anlaşmazlıklar yanlış anlaşılmalardan kaynaklanmaktadır. Örneğin arkadaşınız şöyle diyebilir: "Özür dilerim. Duygularını incitmek istemedim. Demek istediğim buydu."
  • Green: Yeşil, "git!" anlamına gelir. Gidin ve sorunu çözmenize yardımcı olacak başkalarını bulun. Başkalarından fikir toplamak genellikle sorunun çözümüyle sonuçlanır.
  • Blue: Çözüm istediğiniz gibi olmasa veya çatışmayı çözemeseniz bile size sakin kalmanızı hatırlatmak için tekrar mavi.

Çocuklar için Karakter Geliştirme Konuları

Çocuklara yönelik karakter geliştirme oyunları birçok konu, fikir ve yaşa uygun ifadeler içerir. Aşağıdaki gibi konular etrafında dersler ve aktiviteler oluşturun:

  • Güvenilir
  • Güvenilirlik
  • Azim
  • Güçlü ve zayıf yönler
  • Dürüstlük
  • Saygı
  • Vatandaşlık görevi
  • Problem çözme
  • Cömertlik
  • Özgüven
  • İşbirliği
  • Kabullenme

Basit Karakter Geliştirme Aktiviteleri

Yaygın kelime oyunları ve etkinlikleri, bu karakter geliştirme özelliklerini ve konularını içerecek şekilde kolayca uyarlanabilir. Bu örneklerle başlayın, ardından klasik bir oyunda kendi karakter oluşturma tarzınızı yaratın.

  • Bil Bakalım Kim - Polis memuru gibi sıradan bir devlet memuru işinde çalışan bir kişinin özelliklerini tanımlayarak Bil Bakalım Kim oynayın ve çocukların kimden bahsettiğinizi tahmin etmesini sağlayın hakkında.
  • Birlikte Seyahat Etmek- Hulahop gibi yalnızca birkaç malzemeyi kullanarak küçük çocuk gruplarını bir yerden diğerine gitmeye zorlayarak temel bir takım oluşturma alıştırması oluşturun. Birlikte çalışırken sergiledikleri farklı konuları/özellikleri tartışın.
  • Strengths I Spy- Klasik I Spy oyununu alın ve çocuklar sırayla odadaki bir kişinin tüm güçlü yönlerini isimlendirirken diğerleri de bunu yapmaya çalışarak oyunu biraz farklılaştırın Bil bakalım gizemli kişi kim.
  • Gözü Bağlı Engeller - Yere ip, yastık, ayakkabı veya bulabildiğiniz her şey gibi nesneler yerleştirin. Daha sonra grupları iki kişilik takımlar halinde eşleştirin. Takım arkadaşlarınızdan birinin gözlerini bağlamasını sağlayın ve diğerinin onlara engelleri görmeden nasıl aşabilecekleri konusunda talimatlar vermesini sağlayın, böylece güven ve liderlik pratiği yapın.
  • Tüm Eller Güvertede - Yere bir basamaklı tabure, düz bir tahta parçası veya bir parça kağıt yerleştirin. Gruptaki her kişinin yalnızca bir ayağını sığabileceği kadar küçük olduğundan emin olun. Daha sonra grubun, tüm üyelerin yere değmeden aynı anda taburede ayakta durmasını nasıl sağlayacağını bularak problem çözme ve takım çalışması yapmasını sağlayın.
  • Tug of War - Bir ip bulun ve grubunuzu iki takıma ayırın. Üyelerin, rakiplerine karşı benzersiz güçlü yönlerini bulmaları için birlikte çalışmalarını ve zayıf yönlerini yönetmek için problem çözme stratejilerini kullanmalarını sağlayın.
  • Cross the Road - İki platform ve aralarında yol olarak kullanılabilecek uzun bir tahta parçası kullanın. Grubun tüm üyelerinin bir platformda durmasını sağlayın ve ardından diğer tarafa geçmenin bir yolunu bulmalarını söyleyin. Ekip, her üyenin çaprazlaşmasına ve problem çözme stratejilerini kullanmasına yardımcı olmak için bir araya gelmelidir.
  • Kart Bağlantısı - Grubun her üyesine desteden bir kart verin ve karta bakmadan alnına yapıştırmalarını sağlayın. Gruba oyunun amacının en yüksek değerli karta sahip bir kişiyle ortak olmak olduğunu söyleyin. Daha sonra, farklı kart değerlerinin nasıl hissettirdiğini ve yüksek değerli kartlara sahip kişilere göre bunlara nasıl farklı davranıldığını tartışın.
  • Pirinç Toplama - Pirinci bir masaya yayın ve grup üyelerini takımlara ayırın. Her takıma pirinci toplamak için kullanacakları cımbız, kaşık veya bardak gibi bir alet atayın. Onlara ellerini değil sadece aletlerini kullanabileceklerini ve en çok pirinci toplayanın kazanacağını söyleyin. Daha sonra adaleti ve farklı araçların oyunu oynamayı nasıl kolaylaştırdığını veya zorlaştırdığını tartışın.
  • Kırmızı Işık, Yeşil Işık - Grubun tüm üyelerinin odanın bir noktasında sıraya girmesini sağlayın. Daha sonra, birkaç üye için beş adım ve diğerleri için on adım gibi çeşitli adımları atmak üzere belirli üyeleri seçin. Kırmızı ışık, yeşil ışık oyunu oynayın ve ardından adaleti ve ileri adımlar atan üyelerin nasıl haksız avantaja sahip olduğunu tartışın.
  • Konuşmak Yok - Bir kart destesi kullanın ve grubun her üyesine bir kart verin. Kartı bakmadan alnına yapıştırmalarını söyleyin. Daha sonra hiç kimsenin belirli bir renk veya sayıdaki kartlarla konuşamayacağını duyurun. Başkalarına izolasyonu deneyimleme şansı vermek için oyun boyunca sayıyı veya rengi değiştirebilirsiniz. Daha sonra, renkleri/numaraları nedeniyle reddedilmelerinin veya görmezden gelinmelerinin diğerlerinin nasıl hissettiğini tartışın.
  • Two on One - Grubunuzu üçe bölün, böylece iki kişi aynı takımda olacak ve bir kişi onlara karşı yarışacak. Basketbol oynayabilir, etiketleyebilir, nesneleri toplayabilir veya iki kişilik bir takımın başarması daha kolay olan herhangi bir şeyi yapabilirler. Herkes sırayla bir ve iki kişilik ekip haline geldikten sonra azim ve adaleti tartışın.
  • Arkadaşlar İçin Kelimeler - Grubunuza, arkadaşlarının bir testte pek iyi not alamadıkları veya oyunu kaybettikleri için kendilerine nasıl kızdıklarına dair bir senaryo verin- kazanan atış. Grubunuzun arkadaşlarına söyleyeceklerinin bir listesini yazmasını sağlayın. Daha sonra, bu durumda olsalar kendileri hakkında sahip olacakları düşünceleri yazmalarını isteyin. Listeler arasındaki farklar hakkında konuşun ve kendimize saygı duymanın ve kendimizle bir arkadaş gibi konuşmanın ne kadar önemli olduğunu konuşun.
  • Sizinle - Takımınızın basketbol, balon voleybolu, dört kare veya topun saha dışına çıkabileceği herhangi bir oyun oynamasını sağlayın. Takım oynarken hakem olun ve ara sıra topu yanlış takıma verin. Grup üyelerinin dürüstlük ve iyi sportmenlik uygulayıp uygulamadıklarını görün. Her oyundan sonra her iki takımın üyelerinin nasıl hissettiğini ve tepki verdiğini tartışın.
  • Vatandaşlık Bingo - Meydanlarda vatandaşlık, dürüstlük ve adalet gibi unsurları içeren bingo tarzı bir kart oluşturun. Kimin arka arkaya beş özelliği alabileceğini ve örnek vatandaş olarak adlandırılabileceğini görün. Kazananlardan, ödüllerini almadan önce özelliklere ilişkin örnekler vermelerini isteyin.
  • Yetenek Gösterisi ve Anlat - Grubunuzun her üyesinin futbol oynamaktan resim yapmaya kadar sahip oldukları özel bir yeteneği düşünmesini sağlayın. Daha sonra grubun her üyesinin yeteneklerini diğerlerinin önünde sergilemesine izin verin. Herkesin yeteneklerinin nasıl benzersiz olduğunu tartışın ve çocukların özgüven kazanmalarına yardımcı olun.
  • Sana İhtiyacım Var - Bir boyama sayfası yazdırın ve grubunuzun her üyesine bir tane, boya kalemi, makas, yapıştırıcı gibi üzerinde çalışacak farklı bir öğeyle birlikte verin vb. Onlara resimlerini renklendirmenin, kesmenin ve yapıştırmanın bir yolunu bulmaları gerektiğini söyleyin. İşi tamamlamak için araçları değiştirirken paylaşmayı, işbirliğini ve cömertliği tartışın.

Etkinlikler Atılacak Taşlardır

Bu karakter oluşturma etkinlikleri, çocuklara karakter değerlerini öğretmeye başlamanızı sağlayacak. Ancak iyi karakteri öğrenmenin yaşam boyu bir süreç olduğunu, özellikle de çatışma yönetimi gibi konularla nasıl başa çıkacağınızı ve zorlu durumlarda ilkelerinize bağlı kalmayı öğrenmenin yaşam boyu bir süreç olduğunu unutmayın. Etkinliklerle başlayın ve kavramları günlük olarak güçlendirmeye devam edin; sonunda doğal karakter gelişiminin gerçekleştiğini göreceksiniz.

Önerilen: