Yıl boyu eğitim veren okullar (YRS) velilerden, öğretmenlerden ve öğrencilerden övgüler alırken, bu özel formata karşı uyarıda bulunan birçok muhalif de var. Geçmiş ve mevcut araştırmalar, YRS programının daha iyi olup olmadığı konusunda kesin olmayan sonuçlar veriyor.
Aileyle Zamanı Az altır
YRS'deki çocuklar geleneksel programlardaki çocuklarla aynı sayıda güne katılırken, format ailelerin birlikte kaliteli zaman geçirmesini zorlaştırabilir. Education News, aile tatillerini planlamanın zorluğunu ve bir hanedeki iki çocuğun farklı okul programlarında olabileceği gerçeğinin, aile bağları kurma süresini zorladığını öne sürüyor. Öğretmenler, çocukları aynı okul programına uymayabileceği için birinci derece aileleriyle de değerli zamanlarını kaybedebilirler.
Yüksek Maliyetler
Kaliforniya Eğitim Bakanlığı, bu okullarda tesislerin ve ulaşımın yıl boyunca kullanılacağı göz önüne alındığında, özellikle bu alanlara ilişkin bakım ve personel maliyetlerinin artacağını söylüyor. Diğer bölge okulları, özellikle bir okul daha karmaşık çok kanallı sistemi kullandığında, idari maliyetleri içeren daha yüksek maliyetler görebilir. Bu sistemde öğrenciler gruplara ayrılır ve her biri dönemlere kademeli olarak başlar, böylece bina her zaman kullanımda olur. Örneğin, Track A grubu bahar tatilindeyken Track B grubu, döneme A Grubundan bir veya iki hafta sonra başladıkları için hâlâ okulda olacaklardı. Binaları ve ulaşımı tüm gün, her gün çalışır durumda tutma ihtiyacı Geleneksel formatta bu şeyleri on ay boyunca tüm gün çalışır durumda tutmakla karşılaştırıldığında, tüm takvim yılı okulun işletme maliyetlerini artırır. Öğretmenlerin daha sık ara vermesi nedeniyle yedek personel ihtiyacının azalması gibi YRS'lerin paradan tasarruf edeceği alanlar da var. Bu alanlar genel bütçede tasarruf sunsa da, YRS'nin işletilmesiyle ilgili maliyetleri karşılamaya yetecek kadar tasarruf sağlayamayabilirler.
Sosyoekonomik Farklılıkları Çözmez
Business Insider'ın yıl boyu süren programları, yüksek gelirli ailelerin çocuklarının, testlerde düşük gelirli ailelerin çocuklarından daha iyi performans gösterdiği gerçeğini değiştirmiyor. Bazı durumlarda, bu değiştirilmiş program okulda başarılı olmayan çocuklar için daha da kötü olabilir. Çocuklar yıl boyunca okula gidebilse de, geleneksel programa sahip çocuklarla aynı sayıda günü sınıfta geçiriyorlar. Düşük gelirli çocuklar hafta sonlarını ve sezonluk tatilleri, yaz tatillerini geleneksel okul formatında geçirdikleri gibi geçirmeye devam edecek, dolayısıyla yıl boyu model bu sorunu tamamen ortadan kaldırmıyor.
Çocuk Bakımında Zorluklar Yaratır
Tipik bir YRS programında çocuklar altı ila sekiz hafta boyunca okulda kalır ve her oturum arasında üç haftalık aralar bulunur. Çoğu okul bu tür bir programa sahip olmadığından, küçük çocuklara yönelik çocuk bakım merkezleri genellikle politikalarını geleneksel bir okul programına dayandırır. Bu kısa molalarda çocukların bakımına ihtiyaç duyan ebeveynler, çocuk bakım merkezlerinden yararlanamayabilir, çünkü bu işletmeler seyrek olanlardan ziyade düzenli müşteriler aramaktadır. Ayrıca bazı çocuk bakım merkezleri ebeveynlerden, her gün okula gelmeyen çocukları için yer ayırmalarını talep ediyor. Tenney Okulu da bu endişeyi yineliyor ve ebeveynlerin, çocuk bakımıyla ilgili tek endişenin yaz ayları olduğu geleneksel programda bir kez yapmak zorunda kaldıkları zaman yerine, çocuk bakımı seçeneklerine bakma konusundaki düşüncelerini yeniden şekillendirmeye çalışırken daha fazla stres hissedebileceklerini ekliyor. Pek çok ebeveyn, tatil tatillerinde kendi çocuklarıyla birlikte olabilmek için işten izin alabiliyor ve yalnızca yaz aylarında uzun süreli bakım bulabiliyordu. Yıl boyunca süren bir programla artık o kadar kolay değil.
Yaz İşgücünü Az altır
Kongre Araştırma Servisi, kıs altılmış yaz tatillerinin gençler için iş fırsatlarının sayısını nasıl sınırladığını tartışıyor. Bu işler, daha büyük çocuklara ailelerine finansal olarak katkıda bulunmaları için bir yol sunar ve önemli yaşam becerileri konusunda ilk elden deneyim kazanma fırsatları sunar. Eğlence parkları veya kamp alanları gibi yerel, mevsimlik işletmeler de, tüm topluluğa zarar verebilecek yoğun turizm sezonunda bu değerli çalışanları kaybetmenin acısını hissedebilir.
Müfredat Dışı Etkinliklere Engel Olur
Teneffüs dönemlerinde çocuklar, okuldan sonra orada kalamayacakları için oyunlara ve antrenmanlara gitmek için ulaşım imkanına sahip olamayabilirler. Ulusal Eğitim Derneği'ne (NEA) göre grupların antrenman ve yarışma planlamaları da zor olabiliyor. Bir takımın oynadığı her okul aynı yolda değilse, bir sporun sezonunda tüm okullar için işe yarayacak tarihler bulmak zor olabilir. Yaz kampları ve stajlar gibi diğer ders dışı etkinlikler de yaz tatili olmayan çocuklar için erişilemez olacaktır.
Okul Tatili Kaydırağı
Üç standart tatilli YSR durumunda, öğretmenlerin her yeni dönemi okul yılının başlangıcı gibi ele alması gerekecek. Öğretmenler konuları yeniden öğretmek için daha fazla zaman harcamakla kalmıyor, aynı zamanda bu sık geçişler nedeniyle çocuklar diğer okul ve eyaletlerdeki akranlarının gerisinde kalabiliyor. Eğitim Bakanlığı, çocukların okula araları ne kadar uzun ya da kısa olursa olsun öğrenilen bilgileri kaybedeceklerini paylaşıyor. Dolayısıyla, bu değiştirilmiş programın iyileştirmeyi umduğu sorunları gerçekten ele alıp değiştirip değiştirmediği sorusu hala geçerliliğini koruyor.
Seçenekleri Tartmak
Her çocuk ve aile için en uygun eğitim sistemi türü farklılık gösterebilir. İster yıl boyu eğitimin savunucusu ister muhalif olun, bu programın artılarını ve eksilerini bilmek yasa yapıcıların, eğitimcilerin ve ebeveynlerin çocuklar için en iyi kararı vermelerine yardımcı olur.
