Anaokuluna başlamak bir çocuğun hayatında büyük bir dönüm noktasıdır ve bu olayı özel etkinliklerle işaretlemek çok önemlidir. İster sınıf öğretmeni, ister çocuk bakımı sağlayıcısı veya ebeveyn olun, okul öncesi çocuklar için öğrenmenin ilk günleri ve haftalarında deneyebileceğiniz birçok harika okula dönüş etkinliği vardır.
Sosyal Beceri Arttırıcı Faaliyetler
Okul öncesi yılları oyun oynamanın, arkadaş edinmenin, sırayla nasıl davranılacağını öğrenmenin, paylaşmanın, başkalarının duygularına uyum sağlamanın ve okulun eğlenceli ve heyecan verici bir yer olduğunun farkına varma zamanıdır. Bu aktiviteler okulların açıldığı günlerde ve yıl boyunca yapılabilir. Küçüklerin yeni ortamlarındaki insanlarla birlikte kendilerini rahat ve güvende hissetmelerine yardımcı olmayı amaçlıyorlar.
Bu Duyguyu Bul
Okul öncesi çocuklar, kendi duygularını ve başkalarının duygularını tanımlayarak empatinin temellerini öğrenmeye başlarlar. Anaokulunun ilk günleri ve haftalarında çocuklarla mutlu, heyecanlı, korkmuş ve kızgın gibi ortak duygular hakkında konuşun. Find That Feeling oyununda çocuklar, duyguları somut bir şekilde tanımlamayı ve tanımayı öğreniyorlar.
Malzemeler
- Yüzlerin büyük inşaat kağıdı kesikleri. Bir yüzde kocaman bir gülümseme, diğerinde gözyaşları ve kaşlarını çatma, üçüncü bir yüzde heyecan, dördüncü bir yüz öfke ve beşinci yüz korku ifade etmeli.
- Yüzleri yere koymak ve okul öncesi çağındaki çocukların yüzlerin yanına oturabileceği geniş bir alan.
Talimatlar
- Karton, büyük el işi kağıdı ve/veya karton kağıt ve siyah kalem kullanarak büyük yüzleri (malzemeler bölümünde açıklanmıştır) modalayın.
- Yüzleri çocukların görebileceği şekilde yere koyun.
- Her yüzün hangi duyguyu gösterdiğini tartışın.
- Öğretmen basit bir senaryo veriyor. Çocuklar sırayla kesilen yüzün üzerinde durarak senaryoda yer almaları durumunda hissedebilecekleri duyguyu belirlerler. Senaryolar aşağıdaki gibi örnekleri içerebilir:
- Düşüp dizini sıyrıyorsun. Nasıl hissediyorsun?
- Annem eve dondurma getiriyor. Nasıl hissediyorsun?
- Bugün okulun ilk günü. Nasıl hissediyorsun?
- Okulda yeni bir arkadaşla tanıştın. Nasıl hissediyorsun?
- Çocuklar senaryolarla ilgili farklı duygulara sahip olabilir (ve olmalıdır). İnsanların nasıl çok farklı duygulara sahip olabileceğini ve bunun ne kadar normal olduğunu tartışın.
Uzatma Faaliyetleri
- Çocuklara duygularını öğretmeye yardımcı olacak bir kitap okuyun.
- Her gün çocuklarla birlikte ateş ölçümü yapın. Her öğrencinin koltuğuna, oyunda kullanılan gülen yüzlerin aynısını içeren lamine kağıt koyun. Geldiklerinde, o gün hissettikleri duyguya karşılık gelen yüzü kuru silme kalemiyle daire içine alırlar veya yüze, duygularına karşılık gelen küçük bir nesne yerleştirebilirler.
Birlikte Kule
Diğer insanlarla çalışmayı öğrenmek, okul öncesi çocukların akademik öncesi yıllarda üzerinde çalışması gereken önemli bir beceridir. Bu beceri, okul öncesi eğitimin ilerleyen günleri ve haftalarında, daha ilk andan itibaren üzerinde çalışılabilir. Bu aktivitenin amacı bir resimden kule oluşturmak için birlikte çalışmak olsa da, aynı zamanda motor beceri çalışmaları ve desen çalışmaları için de mükemmel bir egzersizdir.
Malzemeler
- Farklı blok kuleleri gösteren lamine kartlar
- Öğrencilerin kartta gördükleri kuleleri yeniden yaratmak için kullanabileceği bir yığın blok
- Kuleleri inşa etmek için düz bir alan
Talimatlar
- Okul öncesi çocukları çiftlere ayırın. Her öğrenci çifti, üzerinde blok kule resimlerinin yanı sıra bir yığın blok bulunan birkaç lamine kart alır.
- Çiftler, kartlarda gördükleri kuleyi inşa etmek için takımlar halinde çalışmak zorundadır. Kuleler, aynı şekil ve büyüklükteki iki ila üç bloktan oluşan basit yığınlardan, daha fazla blok ve farklı şekilli bloklar kullanan daha karmaşık kulelere kadar değişebilir.
Uzatma Etkinliği
Malzemeleri yılın ilerleyen dönemlerinde merkez bazlı faaliyetlerde kullanın. Together Tower merkezindeki çocuklar motor beceriler, şekil farklılaştırma, tanımlama ve takım çalışması becerileri üzerinde çalışabilir
Okuryazarlığa Dayalı Okula Dönüş Etkinlikleri
Okul öncesi, çocukların okuma-yazma öncesi becerilerini geliştirmeye ve hikayelerden ve edebiyattan keyif almaya başladıkları bir yerdir. Bu aktiviteler okuryazarlığa dayalıdır ve okulun ilk günlerine eklenecek mükemmel aktivitelerdir.
Chicka Chicka Boom Boom Mektup Tırmanışı
Chicka Chicka Boom Boom bu yaştaki çocuklar için ideal olan popüler bir alfabe kitabıdır. Okuması küçük çocuklar için kolay ve ilgi çekici olan eğlenceli bir kitaptır. Hikaye, okul öncesi çağındaki çocukların yeni okuyucu olmaya başladıklarında öğrenmeleri gereken temel bir beceri olan harfleri tanımlama konusuna yoğun bir vurgu yapıyor. Etkinlik, harf tanımlama becerilerinin başlangıcı olarak çocuğun ilk adının harfini vurgular.
Malzemeler
- Chicka Chicka Boom Boom kitabı
- Her çocuk için üzerinde hindistan cevizi ağacını tasvir eden bir broşür
- Her çocuk için isim kartı
- Her çocuk için alfabetik harflerden oluşan çıkartma sayfası veya alfabetik harflerden oluşan bir sayfa
Talimatlar
- Kitabı bütün grup olarak okuyun.
- Çocuklara isim kartlarını dağıtın.
- Hindistan cevizi ağacı sayfasını çocuklara dağıtın.
- Çocuklara hindistancevizi ağaçlarını boyamalarını sağlayın.
- Çıkartma kağıtlarını veya mektup kağıtlarını dağıtın. Mektup sayfaları kullanıyorsanız, çocuklara isimlerinin harflerini renklendirip kesmelerini söyleyin.
- Çocuklar isimlerinin harflerini hindistan cevizi ağacına yapıştırırlar.
Uzatma Etkinliği
HEM çıkartma kağıtlarını hem de kesilmiş mektup kağıtlarını kullanmayı düşünün. İnce motor becerilerinde gecikme olan çocuklar arka taraftaki çıkartmaları daha kolay sıyırabilir ve ince motor becerileri güçlü olan çocuklar isimlerinin harflerini renklendirip kesebilirler
Parmak Boyası İsimleri
Okul öncesi çocuklar resim yapmayı severler, özellikle de minik elleri söz konusu olduğunda. Bu aktivite, boya, ince motor becerileri, bol miktarda yaratıcılık ve rengin yanı sıra anahtar harfleri tanımlama becerilerini de içerir.
Malzemeler
- Büyük beyaz kağıt
- Parmak boyaları
- İsim kartları
Talimatlar
- Büyük kağıt parçalarına, çocukların adlarını kurşun kalemle hafifçe yazın.
- Her çocuğa parmak boyası ve ıslak mendil dağıtın.
- İsimlerini hem beyaz kağıtlarında hem de isim kartlarında görebilmeleri için her çocuğa isim kartları dağıtın. Bu, isim ve harf tanımlama becerilerine yardımcı olur.
- Parmağınızı boyaya batırmayı ve beyaz kağıtlara yazılan isimlerin çizgilerini boyayla noktalamayı gösterin.
- Çocukların parmak boyasıyla isimlerini çizmelerine veya noktalama yapmalarına izin verin.
- Boyanın kurumasına izin verin ve bitmiş ürünleri sınıfınızın etrafına asın.
Uzatma Faaliyetleri
Bu aktiviteyi kolaylıkla gerçekleştirebilecek öğrencileriniz varsa, soyadlarının veya basit ünsüz-ünlü-ünsüz kelimelerin izini sürmeye çalışarak aktiviteyi genişletin
Matematik Odaklı Okula Dönüş Etkinlikleri
Çocuğunuz henüz kesirler ve çarpma işlemlerine hazır değil ancak sayma, sıralama ve desenler gibi temel matematik becerilerini kesinlikle öğrenebilir.
Takvim Matematiği
Sınıf takvimini kullanmak, okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için popüler bir matematik merkezli etkinliktir. Takvimler çok çeşitli matematiksel ve pratik yaşam becerisi etkinlikleri için kullanılabilir.
- Günleri Saymak - Her gün takvimi gözden geçirin. Çocukların okulda olduğu her takvim gününe bir "x" koyun. Birlikte 1'den başlayarak günleri sayın. Çocuklar yalnızca üçe, beşe veya 10'a kadar sayabilirler, ancak her gün sayılan sayıları duymak onların nasıl daha yüksek sayılacağını öğrenmeye başlamaları için mükemmel bir yoldur.
- Haftanın Günleri - Haftanın günlerini şarkıyla veya el hareketleriyle tanıtmak için takvimi kullanın.
Desen Oyunu
Küçük çocuklar kalıp kavramını erkenden kavramaya başlar. Renkli manipülasyonlar kullanarak desen oyununu tanıtın.
- Öğeleri renge göre sıralayın. Mavi ayıları mavi kovaya, kırmızı ayıları kırmızı kovaya vb. koyun.
- Bir Modeli Takip Edin - Çocuklarla birlikte küçük gruplar halinde basit bir A-B modeli oluşturun. Çocuklar çevredeki yeni insanlara alışıncaya kadar büyük gruplar korkutucu olabilir, bu nedenle okul öncesi bazı aktiviteler için küçük gruplardan yararlanmaya çalışın. Kırmızı, yeşil, kırmızı, yeşil desenler oluşturmak için manipülatifleri kullanın ve çocukların bir sonraki rengi tahmin edip edemeyeceğini görün. Bunun bir uzantısı, yalnızca iki renk değil, üç renkli manipülatif kullanarak bir A-B-B deseni (kırmızı, yeşil, yeşil) veya bir desen oluşturmak olabilir.
Şekil Aktiviteleri
Basit şekiller genellikle okul öncesi dönemde tanıtılır. Anaokulunun ilk haftalarında bazı şekillendirme etkinlikleri yapın.
- Koltukları Şekillendirin - Yerde daireler, üçgenler, dikdörtgenler ve kareler oluşturmak için renkli maskeleme bandı kullanın. Öğrencilerden tüm gruba gelirken yeşil üçgene veya kırmızı daireye oturmalarını isteyin. Çocuklar bu basit yönergeyle hem renkleri hem de şekilleri tanımlamayı öğrenirler.
- Shape Partners - Öğrencilerin birbirlerini tanımalarına ve temel şekilleri öğrenmelerine yardımcı olmak için şekilleri kullanın. Her çocuğa üzerinde renkli şekil bulunan bir kart verilir. Daha sonra şekil partnerlerini "avlamak" zorundalar. Esasen kendileriyle aynı renkteki şekle sahip diğer çocuğu bulurlar. Ortaklar eşleştikten sonra onlara resimli bir kitaba bakmak veya bir bulmaca yapmak gibi birlikte yapacakları bir görev verin. Çocuklar eşlerini bulmak için kendi başlarına yola çıktıklarından, bu aktivitenin en iyi şekilde okul öncesi yaştaki veya anaokulu öncesi çocuklarla gerçekleştirilmesi mümkündür.
Okul Öncesi Çocuklara Coşku Aşılayın
Hangi fikirleri kullanmayı seçerseniz seçin, okula dönüşü aktif bir şekilde kutlamak en küçük öğrencilere coşku aşılamaya yardımcı olacaktır. Okul öncesi çocuklar, hayatlarının bu önemli döneminde temel becerileri geliştirmeye odaklanan yeni etkinlikleri, el sanatlarını ve oyunları denemenin heyecanını sevecekler.
