" Ekonomi" terimi pek çok şeyi kapsadığından, çocuklar için ekonominin hangi yönlerinin çocuklarınıza çekici geldiğine ve hangi kavramları kavrayabileceklerine karar vermeniz gerekecek. Teori kurabiye gibi aşina oldukları bir şeye atfedildiğinde en küçük çocuk bile arz ve talebi anlayabilir.
Temel Ekonomi Açıklaması
Ekonomi, malların yapımı, dağıtımı, satışı ve satın alınmasıyla ilgili sosyal bilim olarak tanımlanır. Çocuklara önemli ekonomi dersleri vermeye başlamadan önce bu geniş tanıma hangi konuların dahil olduğunu anlamalısınız. Bu konular ders planlamasında başlangıç noktanız olabilir.
Çocukların Anlayabileceği Ekonominin Tanımı
Çocukların bu geniş konuyu anlamalarına yardımcı olmak için, onlardan kurşun kalem veya pastel boya gibi o anda ulaşabilecekleri herhangi bir nesneyi seçmelerini isteyerek başlayın. Ardından ekonominin insanları nasıl kapsadığını açıklayın:
- Hangi malzemelere ihtiyaç duyulduğu ve bunların nerede bulunacağı da dahil olmak üzere o nesneyi yapın
- Nesneyi yapıldıktan sonra mağazalara götürün
- Nesnenin ne kadara mal olması gerektiğine karar verin ve onu satın almak isteyecek kişileri bulun
- Nesneyi satın almak için para alın ve satın almak istediklerine karar verin
Sosyal Bilim Olarak Çocuklar İçin Ekonomi
Ekonomi bir matematik bilimi değildir; küçük çocuklara yönelik sosyal bilgiler derslerinde sıklıkla yer alan bir sosyal bilimdir. Sayıların hesaplanmasından ziyade üreticilerden satıcılara ve alıcılara kadar dahil olan kişilerle ilgilidir. İşin püf noktası her şeyi basit tutmak ve öğrettiğiniz çocuklarla bağdaştırılabilir tutmaktır. Konu kolay bir şekilde sunulduğunda ve günlük yaşamda gördükleri örneklerle tartışıldığında çocuklar ekonomi teorilerini daha kolay kavrayacaklardır.
Paraya Giriş
Para, çoğu ülkede insanların bir şeyler satın almak için kullandığı şeydir. Esasen paralarını istedikleri mallarla takas ediyorlar. Para kavramını tanıtırken, çocuklarınızın gerçek hayatta kullanma olasılığı en yüksek olan para birimini kullanın. Ayrıca şunları da kapsayabilirsiniz:
- Para türleri - Neye benziyorlar ve değerleri ne kadar?
- Bankacılık - Bankaların parayla ne alakası var?
- Çekler ve kredi kartları - Aynı zamanda parayı nasıl temsil ediyorlar?
- Para kazanmak - Banknotları ve madeni paraları kim kazanıyor ve her birinin değerine nasıl karar veriyorlar?
Arz ve Talep
Ekonomi, insanlar ile onların alıp sattıkları mallar arasındaki ilişkiyi inceler. Arz, şu anda mevcut olan ve üretilen belirli bir ürünün miktarıdır. Talep, ürünü kaç kişinin istediğidir. Genel olarak çocukların arz ve talep hakkında anlayabileceği birkaç basit kural vardır.
- Bir şey talep edildiğinde, bu pek çok insanın onu istediği anlamına gelir.
- Talep arttıkça veya daha fazla insan malları istedikçe üretim artar veya daha basit bir ifadeyle şirketlerin daha fazlasını yapması gerekir.
- Bir şeye talep olmadığında üretim durur veya yavaşlar, bu da şirketlerin daha az ürün ürettiği anlamına gelir.
İsteğe Karşı İhtiyaç
İsteklere karşı ihtiyaçlar kavramı çocuklar için zorlayıcı olabilir çünkü gelişim düzeyleri anlık tatmine odaklıdır. İhtiyaçlar, su, yiyecek ve barınak gibi olmadan yaşayamayacağınız şeylerdir. İstekler, çocukların sahip olmayı sevdiği veya sahip olmayı dilediği şeylerdir, ancak aslında hayatta olmak için gerekli değildir.
- İmalattan satın almaya kadar ekonominin her alanında, insanlar iki veya daha fazla şey veya seçenek arasında seçim yapmak zorundadır.
- Bu seçimlere "değişim" de denilebilir çünkü çoğu zaman bir şeyi elde etmek için bir şeyden vazgeçmek zorunda kalırsınız.
- Kıtlık veya bir malın bulunabilirliğinin düşük olması, ekonomik tercihleri belirleyen bir faktördür.
Yeni Yürümeye Başlayan Çocuklar ve Okul Öncesi Çocuklar İçin Ekonomi Dersi Fikirleri
Yeni yürümeye başlayan çocuklar ve okul öncesi çocuklar, rol yapma ve rehberli tartışmalar yoluyla en temel ekonomik ilkeleri öğrenmeye başlayabilirler. Bu yaşta, doğru terminolojiyi kullanma konusunda çok fazla endişelenmenize gerek yok, bunun yerine kavramları göstermeye ve açıklamaya odaklanın.
Rol Yapmak için Alışveriş Yapın
Evde veya sınıfta bir taklit mağaza kurmak için oyuncak yiyecekler, basılabilir oyun parası ve oyuncak yazar kasa kullanın.
- Çocuklar rafları doldurmaya yardımcı olabilir, kasiyer olabilir veya alışverişçi rolünü oynayabilir.
- Her ürünün fiyatını yazmak için küçük kağıt parçaları kullanın.
- Satın alma işlemi yaparken veya kasiyerlik yaparken, neden belirli eşyaları seçtikleri veya eşyaların çok pahalı olduğunu düşünüp düşünmedikleri hakkında sorular sorun.
Mini Bir Üretim Tesisi Kurun
Küçük çocuklar, bir filmde veya videoda görmedikleri sürece bir fabrikanın içine bakma şansına sahip olamazlar.
- Ambalaj malzemesi olarak kullanmak üzere kutuları ve diğer geri dönüştürülebilir malzemeleri toplayın.
- Bir oyuncağı veya kiler ürününü inceleyeceğiniz bir üretim hattı kurun ve ardından bunu çocuğunuzun bir kutuya koyması için hattan aşağıya iletin.
- Küçük bir vagonunuz varsa, paketlenmiş kutuları bir vagona yükleyebilir ve mağazaya "teslim edebilirler".
- " Çiftliğinizdeki" oyuncak meyve ve sebzeleri toplayıp ardından pazara teslim ederek aynı aktiviteyi ürünlerle de yapabilirsiniz.
Kendi Paranı Kazan
Çocuklar için bir görev çizelgesi kullanıyorsanız, onunla birlikte kullanmak için kendi para biriminizi oluşturabilirsiniz.
- Fatura yapmak için kağıt ve keçeli kalem kullanın ve isterseniz madeni paralar için kartondan daireler kesin.
- Her para türüne bir değer atayın.
- Görev tablosuna görevler yazdığınızda, her birine bir ödeme değeri atayın.
- Çocuklarınız ev işlerini tamamladıkça onlara sahte paralarıyla ödeme yapabilirsiniz.
- Çocuklarınızın sahte parayı kullanarak "alışveriş yapabilecekleri", farklı miktarlardaki ödül eşyalarıyla dolu birkaç küçük kutu bulundurun.
İlkokul Öğrencileri İçin Ekonomi Dersi Fikirleri
İlkokul çağındaki çocuklar daha kapsamlı ekonomi derslerine hazırdır ancak yine de dikkat süreleri daha kısadır. Tamamlanması çok uzun sürmeyen uygulamalı aktivitelerle birlikte konularınızın multimedya sunumlarıyla dikkatlerini çekin.
Kıtlık ve Fazlalık Çöpçü Avı
İster sınıfta ister evde çalışıyor olun, bu basit çöpçü avı, farklı öğelerle yıl boyunca birkaç kez kullanılabilir.
- Boya kalemleri, kitaplar veya kağıt mendiller gibi bol miktarda sahip olduğunuz birkaç farklı eşyayı seçin.
- Bu öğelerden bir veya ikisinin yarısından fazlasını kaldırın ve diğer kategorilere bir sürü ekstra ekleyin. Örneğin 64'lü kutuya sadece beş adet boya kalemi bırakın ve bir kutudaki tüm mendilleri alıp dolu başka bir kutuya ekleyin. Bu size bazı eşyalarda eksiklik, bazılarında ise fazlalık verecektir.
- Hangi ürünlerin fazla, hangilerinin stokta az olduğunu keşfetmeleri için çocuklara odayı keşfetmeleri için biraz zaman tanıyın.
İstemek ve Okul Tedarikine İhtiyaç Duymak Mücadelesi
Bu basit günlük grup ekonomisi etkinliğiyle istek ve ihtiyaç kavramlarını ve topluluk olarak birlikte çalışma kavramlarını açıklayın.
- Bir çalışma sayfası, numaraya göre renklendirme sayfası veya başka bir bireysel etkinlik atayın.
- Her öğrencinin o aktiviteyi tamamlamak için ihtiyaç duyduğu malzemeleri büyük bir yığın halinde tam olarak yeterli miktarda sağlayın.
- Rastgele bazı çocukları "istekler" olarak, bazılarını da "ihtiyaçlar" olarak atayın.
- " İsteyenlere", malzemeleri toplamaları çağrıldığında istedikleri tüm malzemeleri almaları talimatını verin. "İhtiyaçlara" sıra kendilerine geldiğinde yalnızca ihtiyaç duydukları eşyaları almaları talimatını verin.
- Tüm malzemeler bittiğinde, neden yeterli olup olmadığını tartışın.
Tatil Aperatif Takas Büfesi
Sınıfınızda bir dahaki sefere tatil partisi düzenlediğinde, takas yapmayı öğretmek için çocukların getirdiği tüm atıştırmalıkları büfenizin bir parçası olarak kullanın.
- Tüm atıştırmalık seçeneklerini uzun bir masaya yerleştirin.
- Her çocuğa rastgele üç ila beş arası atıştırmalık verin; tüm atıştırmalıkların ayrı ayrı paketlenmesi en iyisidir.
- Grubu iki ila dört çocuktan oluşan birkaç küçük gruba ayırın.
- Her küçük grup, büfe masasının arkasında durmak ve sınıfın geri kalanından atıştırmalık karşılığında takas almak için bir sıra alır. Örneğin, eğer Caleb sakızlı atıştırmalıklar, bir paket kurabiye ve bir paket simit alırsa, simit ve kurabiyelerini bir paket mini muffinle takas etmeyi teklif edebilir.
- Herkes istediği ikramları takas etme şansına sahip olduktan sonra etkinliği tartışın.
İlköğretim Üst Düzey Çocuklar için Ekonomi Dersi Fikirleri
Daha büyük çocuklar daha gelişmiş ekonomi teorilerine hazırdır ve aslında bir ekonomi müfredatına başlayabilirler. Bu yaş grubundaki çocuklar projeler aracılığıyla saha gezileri yapabilir, ekonomik kavramlarla ilgili kitaplar okuyabilir ve farklı ekonomik konuları deneyebilirler.
Banka Hesabı Karşılaştırmaları
Standart tasarruf hesabı gibi aynı türdeki hesaplarda çeşitli yerel bankalardan ve kredi birliklerinden bilgilendirici el ilanları veya broşürler toplayın. Çocuklar hangisini kullanmayı seçeceklerine karar vermek için her bankanın teklifine göre not alabilir veya grafikler oluşturabilir. Onlardan bu sonuca nasıl ulaştıklarını anlatan kısa bir sunum yapmalarını isteyin.
Para Masası Oyun Turnuvası
Para ve diğer ekonomi derslerini içeren tonlarca masa oyunu var. Bir oyun seçin ve birden fazla kopya alın veya turnuvanızda her küçük grubun farklı bir oyun oynamasını sağlayın. Her iki durumda da, bir turnuva grubu oluşturmanız ve çocukları, her birine bir oyun atanacak şekilde küçük gruplara ayırmanız gerekecektir. Bu oyunların oynanması saatler sürebilir, dolayısıyla turnuvayı birkaç gün boyunca yürütmeniz gerekebilir. Nihai kazananı bulduğunuzda, nasıl kazanabildiklerini tartışın. Şans, seçimler ve rakipler gibi kazanmaya veya kaybetmeye katkıda bulunabilecek değişkenleri göz önünde bulundurun. Denenecek oyunlar şunlardır:
- Tekel
- Hayat Oyunu
- Maaş Günü
- Kolay Para
Alışveriş Gezisi
Market'e, alışveriş merkezine veya ürün satın alabileceğiniz herhangi bir yere geziye çıkın. Alışveriş yaparken çocuklarınıza ekonomi teorilerine gerçek bir ilgi duymalarına yardımcı olabilecek sorular sorun. Soruları sorun ve çocuklarınızın ekonomi hakkında şu ana kadar bildiklerine dayanarak cevap vermelerini sağlayın. Düşündürücü sorular şunlardır:
- Hangi eşyalar hemen dikkatinizi çekti ve neden?
- Sizce insanlar satışları neden seviyor?
- Bazı insanlar alışveriş yaparken neden hesap makinesi taşıyor?
- Sizce maaş günü yaklaşırken alışveriş merkezi neden daha yoğun olur?
-
Sizce neden mağaza bazı ürünlerin reklamını "sınırlı sayıda mevcut?" diye tanıtıyor?
Birikimli Çocuklar Bankada Ebeveyn ve Banka Veznedarı Yanında
Her Yerde Ekonomi
Farklı yaşlardaki çocuklar, temel ekonomiyi öğrenmek için yaşa uygun taktiklere iyi yanıt verecektir. Kendi harcamalarınızı ve kazancınızı örnek alarak, çocuklara yönelik ekonomi ile ilgili rol oynama ve eğitim materyallerinin ötesine geçebilirsiniz. Daha büyük çocuklar ailenin ekonomik durumuyla ilgili karmaşıklıkları anlama kapasitesine sahip olabilir, ancak günlük durumları öğrenme fırsatlarına dönüştürdüğünüzde daha küçük çocuklara bile ekonomi öğretilebilir.
