Bir oturuşta 15 ila 20 karne yazmak göz korkutucu gelebilir. Her çocuk için haftalık olarak not tuttuğunuzdan emin olun, böylece ayrıntıları hatırlamakta zorlanmadan kapsamlı ve yararlı bir karne yazabilirsiniz.
Karnelerin Önemi
Karne kartları bir çocuğun gelişimini takip etmeye yardımcı olur ve hem öğretmenin hem de ebeveynlerin çocuğun hangi alanda başarılı olduğunu ve ne üzerinde çalışmaları gerektiğini bilmesini sağlar. Yorumlar ve gözlemler çocuğun refahına dair muazzam bir fikir verebilir ve destekleyici bir öğretmen ve aile üyesi ağının geliştirilmesine yardımcı olabilir.
Belirli Konulara İlişkin Yorumlar
Konularınız, okulunuzun vurguladığı konuya göre farklılık gösterecektir. Yorumları kısa ama ayrıntılı tutun ve çocuğun her bir konuyla ilgili deneyimini açıklamak için ihtiyaç duyduğunuz sayıda şablon kullanın. Yazabilirsiniz:
- O (belirli bir konudan) gerçekten keyif alıyor gibi görünüyor ve (konuyla ilgili belirli bir beceride) mükemmelleşiyor.
- (Belirli bir konu) sırasında dikkati dağılmış görünüyor (destekleyici davranışı ekleyin).
- O (belirli bir konu veya konu) hakkında bilgi edinmekten hoşlanıyor gibi görünüyor ve öğretmekten keyif alıyor.
- Belirli bir konuyu gerçekten seviyor gibi görünüyor ve (belirli bir konuyu girin) konusunda ekstra yardıma ihtiyacı olabilir.
- (Konu) gündeme geldiğinde çok heyecanlanır ve tartışmalara sürekli olarak katılır.
- (Konu) sırasında çok yaratıcı cevaplar buldu ve ona öğretmekten keyif aldım.
- Sınıfta bulunmaktan büyük mutluluk duyuyor ve özellikle de başarılı oluyor (varsa birkaç konuya girin).
- (konu) sırasında tedirgin olma eğilimindedir ve anlaşılması için biraz daha fazla yardıma ihtiyaç duyabilir (konuyla ilgili belirli bir konu).
- Dinlemeyi sever (konu girin) ve düşüncelerini aktif olarak paylaşır.
- Eğleniyor gibi görünüyor (konuyu girin) ve materyal hakkında derin bir anlayışa sahip.
- (Konu) konusunda ileri düzeyde yetenekler gösterir ve bundan faydalanabilir (öneri ekleyin).
İyileştirme Yorumları
Bir ebeveyne veya ebeveynlere, çocuğun hangi konuda yardıma ihtiyacı olduğunu bildirmek, onların uygun çözümler bulma becerilerini hızlandırabilir. Bunu erkenden yapmak, küçük çocuğun anaokuluna gitmeden önce gerekli becerileri geliştirmesine yardımcı olabilir. Yazabilirsiniz:
- Görünüşe göre (çocuğun adı) (davranış veya konuyu girin) konusunda biraz yardıma ihtiyaç duyabilir.
- (Çocuğun adı)'nın (örnekler verin) sürekli olarak (davranış veya konu girin) sorun yaşadığını fark ettim.
- (Çocuğun adı), (davranış veya konu girin) konusunda biraz ekstra pratik yapmanın faydası olacaktır.
- Çoğu zaman (çocuğun adı) (davranış veya konuyu girin) konusunda zorluk yaşıyor gibi görünüyor.
- Evde biraz daha pratik yapılırsa (çocuğun adı) (beceri veya davranış) gelişmeye yardımcı olur.
- (Çocuğun adı)'nın (davranış) ile mücadele ettiğini fark ettim. Okulda bunun üzerinde çalışmaya devam edeceğiz ve eğer (çocuğun adı) bu becerileri evde de uygulayabilirse harika olur.
- (Çocuğun adı) (beceri girin) için neredeyse hazır görünüyor ancak yine de oraya ulaşmak için biraz ekstra pratik yapmak gerekebilir.
- (Çocuğun adı) (beceri veya davranış) üzerinde biraz durmakta fayda var.
- (Çocuğun adı)'nin (beceri) konusunda zor zamanlar geçirdiğini gördüğüm birkaç örnek oldu.
- (Çocuğun adı) (beceri veya davranış) konusunda büyük ilerleme kaydetmiş olsa da, onu biraz daha iyi anlaması için biraz ekstra yardıma ihtiyacı olabilir.
Övgü Yorumları
Övgü yorumlarını yazmak gerçekten eğlenceli olabilir. Her çocuğun neyi iyi yaptığını yazarak vurgulayın:
- (Çocuğun adı) (konuları listeleme) konusunda çok başarılı ve sürekli olarak sınıfa katılıyor.
- (Çocuğun adı) yardım eli uzatmaya isteklidir ve sınıf arkadaşlarıyla iyi geçinir.
- (Çocuğun adı) başkalarıyla iyi anlaşır ve akranları arasında beğenilir.
- Öğretmekten keyif alıyor ve sınıfa her zaman bir gülümsemeyle geliyor.
- (Çocuğun adı) inanılmaz derecede yaratıcı ve (becerileriyle) beni sürekli etkiliyor.
- (Çocuğun adı) sürekli olarak (davranışlarda) başarılı oluyor ve öğretmesi gerçekten çok eğlenceli.
- (Çocuğun adı) akıllı, yaratıcı ve sınıf arkadaşlarına karşı sürekli naziktir.
- (Çocuğun adı) hızlı öğrenir ve (becerilerini) ileri düzeyde gösterir.
- (Çocuğun adı) (becerileri) çok hızlı bir şekilde edindi ve öğrenme isteği gösteriyor.
- (Çocuğun adı) her zaman derse katılır ve mükemmel problem çözme becerisine sahiptir.
- (Çocuğun adı) yanlış anlamaları iyi bir şekilde ele alır ve iletişim kurmada harikadır.
- (Çocuğun adı) duygularını tanımlama ve bunları sakin, olgun bir şekilde aktarma konusunda çok başarılıdır.
- (Çocuğun adı) yeni konuları öğrenmeye ilgi gösterir ve sürekli olarak anlamlı gözlemler yapar.
Davranış Sorunlarıyla İlgili Yorumlar
Davranışsal sorunlar hakkında karneye yazmak zor olsa da, çocuğun bakıcısının anlaması önemli bir bilgidir. Şöyle diyebilirsiniz:
- Oyuncakları ve öğrenme materyallerini akranlarıyla paylaşmakta zorlanıyor gibi görünüyor.
- Elini kaldırmaya çalışıyor ve biraz gelişme gösterdi.
- (Çocuğun adı)'nin talimatları takip etmekte zorlandığını fark ettim. Bu genellikle (aktivite) sırasında olur.
- (Çocuğun adı) ellerini kendine tutmakta zorlandı. Bu, günde (miktarda) kez olur.
- (Çocuğun adı) projeleri bütünüyle tamamlamakta zorlanıyor. Bu, sınıfta üzerinde çalışmaya devam edeceğimiz bir konu.
- (Çocuğun adı) (örnek ekleyin) olduğunda öfke nöbeti geçirme eğilimindedir. Onunla aktif olarak duygusal ifade üzerinde çalışıyoruz.
- (Çocuğun adı) oyun sırasında birkaç sınıf arkadaşına karşı biraz saldırganlık gösterdi. Bunun örnekleri arasında (örnekler ekleyin) yer alır. Dokunmak yerine kelimeleri kullanmaya çalışıyoruz.
- Bir keresinde (çocuğun adı) başka bir çocuğun oyuncağını kaptı. O zamandan bu yana büyük bir gelişme gördük ama hâlâ paylaşım üzerinde çalışıyoruz.
Sosyalleştirici Yorumlar
Her çocuğun akranlarıyla ve yetişkinlerle nasıl etkileşim kurduğuna dikkat etmek, çocuğun ebeveyni için kapsamlı bir tablo çizmeye yardımcı olabilir. Yazabilirsiniz:
- (Çocuğun adı) kendine saklama eğilimindedir ve sıklıkla sınıf arkadaşlarını gözlemlemeyi tercih eder.
- (Çocuğun adı) akranlarıyla etkileşim kurmayı seviyor ve başkalarıyla iyi oynuyor.
- (Çocuğun adı) akranlarıyla bağlantı kurmakta zorlanıyor gibi görünüyor.
- (Çocuğun adı) akranlarıyla vakit geçirmekten hoşlanıyor ve arkadaşlarıyla iyi vakit geçirdiğini belirtiyor.
- (Çocuğun adı) arkadaşlarıyla iyi paylaşımlarda bulunur ve sınıftaki herkesle iyi geçinir.
- (Çocuğun adı) akranlarıyla geçinmekte zorlanıyor gibi görünüyor.
- (Çocuğun adı) birkaç sınıf arkadaşıyla yakın arkadaşlıklar geliştirdi ve aynı anda bir veya iki arkadaşıyla vakit geçirmeyi tercih ediyor.
Grup Oyunu Gözlemleri
Grup projeleri veya oyunlar, bir çocuğun akranlarıyla işbirliği yapma becerisi hakkında çok şey ortaya çıkarabilir. Karnelerinde şunu not edebilirsiniz:
- (Çocuğun adı) başkalarıyla iyi çalışır ve liderlik rolü üstlenme eğilimindedir.
- (Çocuğun adı) grup projeleri sırasında başkalarıyla işbirliği yapmaktan hoşlanıyor gibi görünüyor.
- Başkalarıyla iyi anlaşıyor ve grup oyunu sırasında çok etkileşimli.
- Grup oyunu sırasında kendi başına kalma eğilimindedir.
- Grup projeleri sırasında başkalarının fikirlerini dinlemeyi tercih ediyor gibi görünüyor.
- Grup projeleri sırasında genellikle içine kapanıktır ve bire bir oynamayı tercih etme eğilimindedir.
- Grup etkinlikleri sırasında talimatları iyi dinler ve ödevi yerine getirir.
- Başkalarıyla iyi işbirliği yapar ve akranları fikirlerini paylaştığında saygılı davranır.
- Grup aktiviteleriyle uğraşma eğilimindedir ve genellikle tek başına oynayarak vakit geçirmeyi tercih eder.
- Grup aktivitelerinden hoşlandığını ve bu ortamda başarılı olduğunu belirtiyor.
Liderlik Yorumları
Tüm çocuklar liderlik rollerini üstlenme eğiliminde olmasa da ebeveynlerin, çocuklarının hangi işbirliği tarzına yönelme eğiliminde olduğunu bilmeleri yararlı olabilir. Karnelerinde şunu söyleyebilirsiniz:
- (Çocuğun adı) grup aktiviteleri ve projeleri sırasında sorumluluk almaktan hoşlanır.
- O, özellikle (etkinlik ekleyin) sırasında mükemmel liderlik becerileri gösterir.
- Liderlik rollerinden uzak durma eğilimindedir ve sınıf arkadaşlarını gözlemlemeyi tercih eder.
- Genellikle liderlik rollerini üstlenir ancak aynı zamanda başkalarıyla işbirliği yapmaktan da hoşlanıyor gibi görünüyor.
- Grup aktivitelerine aktif olarak katılır ve fırsat sunulduğunda sorumluluk alma eğilimindedir.
- (Çocuğun adı) etkileyici liderlik becerileri sergiliyor ve başkalarının görüşlerine sürekli olarak saygılı.
- Sorumluluk alma ruhuna sahiptir ve grup aktiviteleri yapmaktan hoşlanır.
Yönlendirme Yorumları
Her çocukla çok fazla zaman geçirdiğiniz için, birkaç çocuğun yönlendirmeden faydalanabileceğini fark edebilirsiniz. Bunlar, bazı destekleyici örneklerle birlikte karnelerine dahil edilebilir. Yazabilirsiniz:
- (Çocuğun adı) (belirli) bir konu ile mücadele ediyor gibi görünüyor ve bir öğretmenin biraz daha fazla yardım sağlamasından fayda görebilir.
- (Çocuğun adı) okuma ve yazmada zorluk yaşıyor ve tıbbi bir psikologla değerlendirilmesi faydalı olabilir.
- (Çocuğun adı) sosyal olarak mücadele ediyor. Bunun bazı örnekleri arasında (örnekler veriniz) yer almaktadır. Değerlendirme için bir çocuk psikoloğu veya terapistiyle iletişime geçmeyi düşünebilirsiniz.
- (Çocuğun adı) gün boyunca, özellikle de (örneklerden bahsedin) endişeli görünüyor. Kendisini bir değerlendirme için çocuk psikoloğuna ya da terapistine götürmek isteyebilirsiniz, böylece onun konfor düzeyini arttırabiliriz. Bu konuyu daha fazla tartışmak isterseniz veya sorularınız olursa bana bildirin. Yardımcı olmaktan memnuniyet duyarım.
- (Çocuğun adı) (yiyecek veya içecek listesi)'ye hafif bir tepki veriyor gibi görünüyor. Bilmemiz gereken bir alerji olmadığından emin olmak için çocuk doktoruna danışmak iyi bir fikir olacaktır.
Faydalı Karne Yorumları Yazma
Her çocuğun karnesini yazmaya zaman ayırın. Görev sıkıcı gelse de, çocuğa ve ailesine temel oluşturması için inanılmaz derecede yararlı ve anlayışlı bilgiler sağladığınızı unutmayın.
