Muhtemelen Kimin Hattı Bu Neyse?'deki çirkin doğaçlamayı görmüşsünüzdür. Doğaçlama aktiviteleriyle bu eğlenceyi sınıfınıza veya grubunuza taşıyın. Sadece komik kemiklerinizi gıdıklamakla kalmaz, aynı zamanda spontan düşünceyi, yaratıcılığı, akılda tutmayı, el-göz koordinasyonunu ve daha fazlasını teşvik ederler. Deneyebileceğiniz bazı eğlenceli ve orijinal doğaçlama aktivitelerini keşfedin.
Bir Hikaye Anlatmak
Eğlenceli bir hikaye anlatan doğaçlama etkinliğiyle eski tarz masallara modern bir dokunuş yapın. Bu aktivite her yaştan çocuğun işine yarayabilir ve soyut bağlantıları, hafızayı ve yaratıcı düşünmeyi teşvik eder. Çocukların beyinlerini çalıştırmaya yarar ve sabahları harika bir ısınma egzersizi olabilir.
Başlarken
Bu doğaçlama etkinliği, siz istemediğiniz sürece herhangi bir aksesuar gerektirmez. Altı veya daha fazla çocuğa ihtiyacınız olacak. Çocukların gevşek bir daire oluşturmasını sağlayın.
- Hikâyenin şefi olması için rastgele bir çocuk seçin. Diğerlerine ne zaman geçiş yapacaklarını söyleyecekler.
- Bir çocuk hikayeye "Bir varmış bir yokmuş" ile başlayacak
- Çocuk birkaç cümleyi tamamladıktan sonra şefiniz geçiş diyecek.
- Çember boyunca saat yönünde ilerleyen bir sonraki kişi hikayeye diğerinin kaldığı yerden başlayacak.
- Durum şu ki: Şef geçiş dediğinde, çocuğun kendi bölümüne çalışması gereken yeni bir karakter, aksiyon veya sahneyi dahil edecek.
- Yaşlara bağlı olarak, yeni bir karakter gibi sadece bir ekleme yapmalarını veya birden fazla ekleme yapmalarını sağlayabilirsiniz.
Hareket Ekleme
Bu büyük motor becerileri geliştirme etkinliği için hiçbir aksesuara gerek yoktur. Öğrenciler sadece kalkıp hareket etmekle kalmayacak, aynı zamanda hafıza, ayrıntılara dikkat etme ve yönlendirmeleri izleme/dinleme üzerinde de çalışacaklar. Bu, özellikle vücut ipuçları olmak üzere yönergeleri takip etmeye çalışan küçük çocuklar için harika bir aktivitedir. Bu aktivite 5-7 yaş arası çocuklar için tasarlanmış olsa da, hareketleri daha zor veya daha karmaşık hale getirerek değişiklik yapabilirsiniz.
Kurulum
Altı veya daha fazla çocuğu el ele vererek gevşek bir çizgi halinde sıralayın. Yanlarındaki çocuğun ne yaptığını görebilmek istiyorlar.
- Ya başlamak için bir kişiyi seçin ya da aktiviteye vücut hareketi yaparak başlayın.
- Çocuklar vücut hareketlerini ellerinden geldiğince takip etmelidir.
- Sıradaki bir sonraki kişi yeni bir vücut hareketi ekleyecek. Örneğin ilk kişi alkışlamış olabilir. İkinci kişi alkışlayacak ve ardından sağ ayağıyla tekme atacak.
- Herkesin şansı olana kadar hareketleri ekleyerek aşağı doğru ilerlemeye devam edin.
- Eğer şans eseri birisi hamleleri unutursa baştan başlayın.
- Daha fazla eğlence için hareketleri müziğe ekleyin.
Kelime Oyunu
Herkes eski telefon oyununu hatırlar. Eğlenceli ve heyecan verici bir doğaçlama etkinliğine dönüştürerek 5-9 yaş arası çocuklarınıza eğlenceli bir dokunuş katın. Çocukların yalnızca dinleme ve yönergeleri takip etme konusunda çalışmalarına yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda üzerinde çalıştığınız sözcükleri de eklemeyi seçebilirsiniz.
Nasıl Oynanır
Öğrencilerin bunun için önden arkaya sıraya girmesini veya sadece sıralarına oturmasını sağlayabilirsiniz. Partnerlerine fısıldayabilecek kadar yakın olmaları gerekir. Yaşınıza bağlı olarak bunu oynamanın birkaç yolu vardır.
- Gizlice söyle ya da sıradaki ilk kişiye bir harf seçtir. Sıradaki kişiye o harfle başlayan bir kelimeyi söylerler. Bir sonraki kişi bu harfle ve daha sonra yeni bir kelime düşünecektir. Sonunda çocuk, sözünü ve harfini bağırarak söyleyecektir.
- Kafiyeli sözcükleri veya belirli harf kombinasyonlarıyla sözcükleri kullanmayı da tercih edebilirsiniz. O sırada üzerinde çalıştığınız her ne ise, eğlenceli bir kelime geliştirme etkinliğine dönüşebilir.
Kopya Kedi
Çocuklar bu doğaçlama etkinliğinde yalnızca yaratıcı düşünme üzerinde çalışmakla kalmayacak, aynı zamanda problem çözme üzerinde de çalışacaklar. 10 yaş ve üzeri daha büyük çocuklar için tasarlanan bu etkinlik, bir sabah aktivitesi olarak ya da sadece öğleden sonraları falan harekete geçmelerini sağlamak için işe yarayabilir.
Oyna
Bunun için çocuklara ihtiyacın olacak - en az sekiz. Ne kadar çok olursa o kadar iyi, çünkü oldukça komik olabiliyor. Biraz alana ve gevşek bir daireye ihtiyacınız olacak. Etkinlik daire içinde saat yönünde ilerleyecek.
- Tören şefiniz olması için bir öğrenci seçin, o da geçit törenini başlatsın.
- " The, she, it, vb." gibi bir cümle başlangıcı seçmeleri gerekiyor. bir hareketle birlikte.
- Sıradaki bir sonraki kişi, "Yürüdü" gibi bir önceki kelimeyi temel alarak başka bir kelime söyleyecek ve ilkini tamamlayan bir vücut hareketi yapacak. Örneğin, birinci kişi sağ ayağını tekmelediyse, ikincisi sol ayağını tekmeleyebilir, üçüncü kişi ise vücudunu sallayarak hareket edebilir, vb.
- Amaç bir hikaye yaratmaya çalışmak ve önceki hareketi geliştirmek. Bu nedenle öğrencilerin karmaşık düşünme, hareket etme ve çoklu görev yapma üzerinde çalışmaları gerekir.
Lideri Takip Edin
Dinlemek ve talimatları takip etmek, lideri takip etmenin oyunun adıdır. Bu oyun, bir değişiklikle etiketlemeyi dondurmaya benzer ve öğrencilerin dikkat etmesini ve ipuçlarını izlemesini gerektirir. Bu, her yaştan çocuk için eğlenceli olabilir.
Kurallar
Bunun eğlenceli olması için bir odaya dağılmış en az 6 veya daha fazla çocuğa ihtiyacınız var. Çocuklar hareket ediyor olmalı (yani yerinde koşmalı, zıplamalı vb.).
- Bir çocuğun omzuna hafifçe vurun, onlara göz kırpın vb.
- O çocuk duracak.
- Gruptaki herkesin de durması gerekiyor ama aynı zamanda durdurulan ilk kişinin vücut pozisyonunu da taklit etmeleri gerekiyor. Bu, ilk duranın kim olduğunu görmek için konsantrasyon ve dikkat gerektirecektir.
Kafiyeli Kelimeler ve Hareketler
Kafiyeli sözcükleri ve jestleri birleştirirsek ne ters gidebilir ki? Bu aktivite, kafiye üzerinde çalışan 5-7 yaş arası çocuklar için işe yarar ancak daha büyük öğrenciler için kelimeleri daha da zorlaştırabilirsiniz. Bu sadece dinleme becerilerini geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda öğrencilerin bu hızlı tempolu doğaçlamada anında düşünmeleri gerekiyor.
Hazırlanıyor
Hiçbir ipucuna gerek yok ama bedenler bir zorunluluktur. Altı veya daha fazla çocuğu gevşek bir daire içine yerleştirin.
- Ya başlayacak birini seç ya da sen başlayabilirsin.
- Otur gibi bir kelime söyleyin ve oturma eylemini gerçekleştirin.
- Çemberdeki bir sonraki kişi otur ve eylemi gerçekleştir kelimesiyle kafiyeli olan bir kelime seçecektir - tükürmek gibi.
- Aksiyon kafiyeli kelimeleriniz bitene kadar devam edin. O kişi yeni bir kelime seçecek ve etkinlik devam edecek.
Ağır Çekim Hareketi
Hepiniz televizyonda veya bir filmde ağır çekimde bir dövüş sahnesi görmüşsünüzdür. Bu doğaçlama aktivite, vücudunuzu ağır çekimde hareket ettirerek büyük motor becerileriyle çalışmaya yöneliktir. Bu, daha küçük çocuklar için işe yarayabilir ancak 10 yaşın üzerindeki çocuklar bu aktiviteden en iyi şekilde yararlanacaktır.
Ayarlanıyor
Desteklere ihtiyacınız olmasa da eğlenceyi artırabilirler. Çocukları dört ila altı kişilik gruplar halinde gruplayacaksınız. Önceden konuşmadan oldukça yakın bir grupta toplanmaları gerekiyor.
- Bir öğrencinin adını söylediğinizde, bir grup arkadaşına doğru yavaşça omuzlarına dokunmak veya yüzlerine tokat atıyormuş gibi yapmak gibi ağır çekimde bir hareket başlatacaklar.
- Sıradaki kişi yavaş çekimdeki dokunuşa tepki verecek ve başka bir grup arkadaşına başka bir şey yapacak.
- Önemli olan, herkesin kendi hareketleri ve uyumlu bir skeç oluşturmak için grubun nasıl dahil edileceği hakkında düşünmesini sağlamaktır. Bu, Three Stooges gibi bir komedi skeçi veya muhtemelen bir Samuray dövüş sahnesi olabilir.
Duygusal Hız Treni
Duyguların hepsi doğaçlamanın bir parçasıdır, özellikle de kelimeleri kullanamıyorsan. Bu aktivite her yaşa uygundur ve çocukları farklı duyguların nasıl görünebileceğini keşfetmeye teşvik eder. Duyguları ifade etme ve anlama üzerinde çalışmak için harika.
Hazırlık
Bu bir grupla daha eğlencelidir ancak çocuk sayınız azsa işe yarayabilir. Herkes gevşek bir grup halinde durmalı, ne çok yakın ne de çok uzak olmalıdır.
- Bir orkestra şefi seçin. Bu kişi duyguları seslendirecek. Küçük öğrenciler için onları mutlu ya da üzgün gibi basit hale getirin, ancak daha büyük çocuklar için tefekkür ya da dalgın gibi daha zor olanı tercih edin.
- Diğerleri çağrılan duyguyu canlandırmaya çalışacak. İşin püf noktası, çocukların başkalarının ne yaptığına dikkat etmesi ve böylece kendi tasvirlerinin benzersiz olduğundan emin olmalarıdır.
Bir Hikaye Yaratın
Doğaçlama bir hikaye aracılığıyla yaratıcı düşünceyi teşvik edin. Çocuklar hayal güçlerini kullanarak bir hikaye veya skeç yaratmak için bir dekor kullanmalıdır. Bunu her yaştan çocuk yapabilir ancak küçük çocukların biraz daha yönlendirilmeye ihtiyacı olabilir.
Hazırlık
Bunun için rastgele aksesuarlara ihtiyacın olacak. Örneğin, kırmızı bir gömlek, kulaklık, sakız ambalajı vb. Çocukları dört ila altı kişiye gruplandırın ve birinden rastgele bir aksesuar seçmesini isteyin.
- Destek kullanarak öğrenciler bir hikaye yaratacaklar.
- 1-5 dakikalık bir hikaye oluşturabilmeliler.
- Onlara hazırlanmaları için 1-2 dakika vermeyi veya hemen harekete geçmelerini seçebilirsiniz.
Uzaylı Selamları
Küçük çocuklar anlamsız sözleri severler, bu yüzden bu onlar için gerçekten eğlenceli olabilir. Trekkies için de eğlenceli olabilir, bu nedenle daha karmaşık bir dil oluşturarak bunu 10 yaş ve üzeri çocuklar için değiştirebilirsiniz. Bu, taklit etme ve dinleme becerilerini geliştirir.
Yaratma
Bu aktivite için altı veya daha fazla çocuk uzaylı gibi davranacak. Uzaylılar olarak yeni bir dilleri var. Birbirlerini kendi dillerinde selamlamaya çalışacaklar ve kendilerini selamlayan kişinin kullandığı dil türünü eşleştirmeye çalışacaklar. Örneğin, bir uzaylı kendi dili için bir dizi zap ve yakınlaştırma kullanabilir. Selam verdikleri kişi, selamlarını dinleyecek ve zap'lar ve yakınlaştırmalar kullanarak onu eşleştirmeye çalışacak. Daha sonra bip seslerini kullanarak başka bir kişiyi selamlayabilirler. Sadece eğlenceli değil, aynı zamanda başkalarını gerçekten dinlemeleri ve modellemeleri gerekiyor. Herkesin selam veren ve selam veren olma fırsatına sahip olduğundan emin olun.
Makine Yapımı
Çevrenizin farkında olmak ve detaylara dikkat ederek anlayışı ve yaratmayı ilerletmek bu aktivitenin adıdır. 10 yaş ve üzeri çocuklar için en iyisi, grupları daha küçük çocuklar için daha küçük hale getirebilirsiniz.
Ne Yapmalı
Sekiz ila 10 kişilik bir grupla öğrencilere hayali bir makine yaptıracaksınız.
- Makineyi eylemlerden ve seslerden birini veya ikisini birden kullanarak başlatması için bir öğrenci seçin.
- Bir sonraki öğrenci, tüm grup bir makine yapmak için uyumlu bir şekilde çalışana kadar ilk öğrencilerin tekrarlayan hareketlerini, seslerini veya her ikisini birden oluşturacaktır.
- Tüm öğrenciler katıldıktan sonra tekrar denemelerine izin verin.
Bu, grup işbirliğinde işe yarar ve bir grup projesinden önce harika olabilir.
Harekete Geçirici Mesaj
Anında yaratıcı düşünme, doğaçlamanın özüdür. Bu, her yaştan çocuk için harikadır, ancak 10 yaş üstü çocuklar egzersizden daha fazla faydalanabilir. Ayrıca bu, enerji kazanmak ve hareket etmek için bir drama oyunu olarak da işe yarar.
Görev
Bir şapkaya ve eylem komutlarına ihtiyacın olacak. Örneğin, top atıyor ya da yokuş yukarı koşuyor olabilirsiniz.
- Şapkadan aksiyon çıkaracak bir öğrenci seçin.
- Çocukların duydukları eylemi benzersiz bir şekilde gerçekleştirmeleri gerekiyor.
- Bu, çocukların başkalarının ne yaptığının farkında olması ve kendi benzersiz dokunuşlarını katması gerektiği anlamına gelir.
Örneğin, komut bir tepeye doğru koşuyorsa, belki bazıları elinde bir kovayla koşuyormuş gibi yaparken diğeri kayıyormuş gibi yapabilir, vb. Herkes aynı eylemi yapmalı, ancak aynı zamanda neyin yapıldığına bağlı olarak farklı eylemler de yapmalıdır. diğerleri yapıyor.
Sahne Seçimi
Doğaçlamada sahnenizi oluşturmak düşündüğünüzden daha zor olabilir. Özellikle de herhangi bir aksesuarınız olmadığında. 12 yaş ve üzeri çocukların, bir ortam oluşturmak için yaratıcı düşünmeyi kullanmaları için birlikte çalışmalarını sağlayın. Bu, sabahları zihinleri harekete geçirmek için harika bir ısınma.
Nasıl Yapılır
Şapkadan bir sahne çıkarabilir veya grupların bir sahne oluşturmasına izin verebilirsiniz. En az dört çocuktan oluşan gruplara ihtiyacınız olacak.
- Sahneyi canlandıracak üç kişiyi seçin.
- Diyalog verecek bir kişiyi seçin. Bu kişi aslında sahnede olup bitenleri teker teker anlatacak.
- Hem diyalog kişisi hem de oyuncular, yeni bir araba satın almak gibi uyumlu bir sahne yaratmaya çalışacaklar.
Bir ____ oluştur
Küçük çocuklar kendilerini ayağa kaldıran ve hareket ettiren her şeyi severler. Bu doğaçlama aktivitesi onların sabahları hareket etmelerini ve dinleme becerileri üzerinde çalışmalarını sağlayacaktır. Bunu 5-7 yaş arası çocuklar için kullanmak çok eğlenceli olsa da, daha büyükler için de eğlenceli olabilir.
Aksiyon
Bu aktivite için bir grup çocuğa ihtiyacınız olacak, ne kadar büyük olursa o kadar iyi. Muz, taco, yüzücü, yüksek dalgıç vb. gibi bir şeyi seslendireceksiniz. Her neyse, siz bağırın, çocuklar vücutlarını o şeye dönüştürmeye çalışacaklar. Hatta sanki bir sosisli sandviç çağırıyormuşsunuz gibi onu yaratmaya çalışmak için birlikte çalışabilirler.
Herkes Gülümsesin
Hepiniz o korkunç aile portrelerini gördünüz; öğrencilerin bunları yaratmasını sağlamak için çalışacaksınız. Her yaştan çocuk, kendilerini ısıtan ve hareket ettiren bu mobil aktiviteden keyif alabilir. Aynı zamanda problem çözme ve soyut düşünce üzerinde de çalışır.
İşi Bitirmek
Yaklaşık altı ila 10 kişiden oluşan daha büyük bir çocuk grubuna ihtiyacınız olacak. Ayrıca portre önerileri olan bir şapkaya da ihtiyacınız olacak veya bunları anında düşünebilirsiniz. Çocuklarınıza bağlı olarak bunlar aile pikniği portresi gibi basit veya amigo kız seçmeleri portresi gibi daha zor olabilir.
- Bir uyarıda bulunun.
- Öğrenciler mümkün olan en kısa sürede fotoğrafı temsil edecek bir gruba girmeye çalışacaklar.
- Gülümse deyince hepsi durup hayali kameraya baksınlar.
Eğitiminizi Doğaçlama
İster matematik öğretmeni ister drama ustası olun, öğrencilerinizle doğaçlamayı kullanmak onların hafızasını, motor becerilerini ve yaratıcı düşüncelerini geliştirmenin harika bir yolu olabilir. Bu aktiviteleri sabah ısınması olarak veya sadece konular arasında enerji kazanmaları için kullanın. Eğlence ve kahkaha, öğrenmeye benzemiyor bile.
