Ortaokuldaki bilimin aksine, lise biyolojisi uygulamalı bir çabadır. Deneyler, ister kontrollü bir laboratuvar dersinin, ister bilim fuarının, ister bireysel öğrenci projelerinin parçası olsun, biyoloji derslerinin standart bir parçasıdır. Birkaç büyüleyici lise biyoloji deneyini keşfedin; ve müfredatınıza dahil edebileceğiniz basit ve kolay biyoloji deneyleri için fikirler keşfedin.
Lise İçin Biyoloji Deney Örnekleri
İster bir bilim fuarı projesi arıyor olun ister bir sınıf ödevi için proje oluşturmaya ihtiyacınız olsun, gençler için çok sayıda biyoloji projesi var.
Kurbağa Diseksiyonu
Bir kurbağayı parçalara ayırmak lise biyolojisinin en önemli parçasıdır. Mümkünse sınıfınıza hem dişi hem de erkek örnekler almaya çalışın, böylece öğrenciler yumurtaları görebilir ve içlerini erkek kurbağayla karşılaştırabilirler.
Çiçek Diseksiyonu
Lise öğrencileri kurbağa diseksiyonu konusunda biraz çekingen davranabilirler. Bunun yerine çiçek diseksiyonu yaptırın. Gençler çiçeğin dişi ve erkek kısımlarını bulup etiketleyebilirler. Lise öğrencileri için çiçeklerin inceliklerini mikroskop altında incelemek eğlenceli olabilir.
Bitki Örnekleri Arasındaki Çeşitlilik
Başka bir basit biyoloji deneyi, bitki örnekleri arasındaki çeşitliliği gözlemlemek için yerel bir park gibi doğal ortamınıza gitmeyi içerir. Deneyi daha ayrıntılı hale getirmek için öğrenciler toplanan örnekleri filtre kağıdına sürterek hangi bitkilerin hangi renkleri sunduğunu gözlemleyebilirler. Gençler, bazı bitkilerin neden belirli renkleri sunduğunu öğrenmek için çalışabilirler.
Fototropizm
Çocuklara fototropizmin bitkileri nasıl etkilediğini göstermek aydınlatıcı olabilir. Işığa etki edecek farklı malzemeler kullanarak deney düzenleyebilirler. Işığı etkilemenin bitkinin büyümesini nasıl etkilediğini görebilirler.
Ortak Kaynaklardan Gelen Su
Su her yerde. Ne yazık ki su da çok sayıda element içeriyor. Harika bir deney, çeşitli kaynaklardan su örnekleri toplamak ve bunları mikroskop altında incelemektir. Öğrenciler daha sonra sonuçlarını karşılaştırabilir ve belirli bir su kaynağının neden diğerine göre daha fazla organizma barındırdığını tahmin etmeye çalışabilirler.
Maya Deneyi
Başka bir deney, iki hafta boyunca büyüyen küfleri izlemek için bir parça ekmek almayı içeriyor.
Tat Algısı
Herkesin kendi zevki vardır. Gerçekten! Bazı insanlar ekşi şeyleri sever, bazıları ise tatlıyı sever. Sınıfta bir deney yaparak herkesin tadı aynı şekilde algılayıp algılamadığını ve aynı tat eşiğine sahip olup olmadığını öğrenin.
Dezenfektan Etkinliği
El dezenfektanının bakterileri öldürmede ne kadar etkili olduğunu hiç merak ettiniz mi? Dene! Bakterileri peroksit, beyaz sirke, tuvalet ispirtosu vb. ile ıslatılmış kağıtla birlikte bir Petri kabında büyütün. Her birinin bakteri üremesini engellemek için nasıl çalıştığını öğrenin.
Bezelye Bitkisi Genetiği
Öğrenciler Mendel'in genetik bezelye bitkisi deneylerini yeniden yaratabilirler. Öğrenciler bezelye bitkileri yetiştirerek ve fenotiplerini karşılaştırarak her bir ebeveyn bitkinin genotipini belirleyebilirler.
Parmak İzlerini İnceleme
Parmak izleri insan vücudundaki oldukça şaşırtıcı özelliklerdir. Bunları yalnızca telefonunuzu açmak için kullanamazsınız, aynı zamanda her biri benzersizdir. Parmak izinizi kağıda koyun ve parmaklarınızdaki çizgilerin ve kemerlerin farklı yönlerini inceleyin. Sınıftaki herkesin parmak izlerini karşılaştırın.
Hayvan ve Bitki Hücrelerini Karşılaştırma
Hayvan ve bitki hücrelerini daha iyi anlamak için öğrenciler yanaklarındaki hücreleri soğandaki hücrelerle karşılaştırabilirler. Hücre yapılarını mikroskop altında daha iyi görmek için hücreleri iyot veya başka bir boyayla boyamanız yeterli.
DNA Modelleri
DNA modeli oluşturmak, öğrencilerin genetikte DNA'nın yapısını ve işlevini anlamalarına yardımcı olmanın harika bir yoludur. Öğrenciler çift sarmal yapının oldukça gerçekçi bir modelini geliştirmek için şeker, ip ve kürdan kullanabilirler.
Su Şişesindeki Mikroplar
Lisede pek çok kişi su şişelerini yeniden doldurur. Peki şişeye mikrop veya bakteri ekliyorlar mı? Tek kullanımlık su şişesini yeniden doldurmak güvenli midir? Öğrencilere kullandıkları su şişelerinden örnek almalarını ve kapağın çevresinde veya şişenin üzerinde bakteri olup olmadığına bakmalarını sağlayın.
Saç Testi
Gençler çok fazla saç ürünü kullanıyor. Peki gerçekten işe yarıyorlar mı? Sınıfınızdaki gençlerin saçlarından birkaç örnek almasını sağlayın. Yaygın saç ürünleri eklendiğinde saça ne olacağını görün.
Su Döngüsü
Su döngüsünü anlamak zor değil. Ancak gençler bir su döngüsü deneyi oluşturarak buna ilk elden bakabilirler. Bir torbayı suyla doldurup pencereye bantlamalarını sağlayın. Buharlaşmayı, yoğunlaşmayı ve yağışı iş başında izleyecekler.
Kapalı Ekosistem Şişesi
Öğrencilerin kendi ekosistemine sahip bir şeyi hayal etmesi zor olabilir. Ancak kapalı bir ekosistem oluşturmak için plastik şişe kullanabilirsiniz.
Saha Araştırması Biyoloji Deneyi
Bu deney harika çünkü ucuz, kolay ve bunu okulunuzun çevresindeki çeşitli alanlarda yapabilir veya öğrencileri evlerine gönderebilirsiniz. Amaç, zaman içinde çevreyi gözlemlemek ve topladığınız örnekleri izlemektir.
İhtiyacınız Olacak Malzemeler
Bu deney için şunları almanız gerekir:
- Numune toplamak için kavanoz veya torbalar
- Cımbız
- Eldivenler
- Kazıklar ve ip veya koniler bir alanı işaretlemeye yardımcı olur
- Not almak için kağıt veya dergiler
- Slaytlar, slayt kapakları ve mikroskop
Gözlem Talimatları
Bölgenizi birkaç ay boyunca gözlemleyeceğinizi unutmayın, bu nedenle yeniden işaretlenmesi kolay veya işaretleri açık bırakabileceğiniz bir alan seçin, böylece her seferinde aynı belirlenmiş alana dönebilirsiniz.
- Öğrencilere gözlem yapmak için bir nokta seçmelerini sağlayın. Alan iki ila üç fit kareden fazla olmamalıdır.
- Gördükleri her şeyi yazmalı ve fark etmeliler. Yol gösterici soruların örnekleri şunları içerir:
- Hayvanlara dair kanıt görüyor musun? (Parmak izi, dışkı veya guano, kürk, baykuş parçacıkları vb. olup olmadığına bakın.)
- Hangi bitki yaşamını görüyorsunuz? (Yosun, liken, yabani ot ve diğer bitkileri arayın).
- Hangi mantarı görüyorsun? (Mantar ve diğer mantar oluşumlarına bakın).
- Hangi böcekleri görüyorsunuz? (Öğrencileri buradaki ilişkilere özellikle bakmaya teşvik edin - örneğin sivrisinekleri suyla veya arıları çiçeklerle veya kovanla bağlamak gibi).
Örnekleme ve Sınıf Talimatları
Bu talimatları izleyerek araştırmayı sınıfa geri getirin.
- Öğrencilere işaretli alanlarda bağlantı kurmaları ve ilişkileri not etmeleri konusunda rehberlik edin. Bölgenin envanterini çıkarmalarını ve her şeyin nerede olduğuna dair kaba bir harita çizmelerini sağlayın.
- Mümkünse, öğrencilerin cımbız kullanmasını ve yavaşça toprak, mantar, yosun, bitki yaşamı, böcekler vb. örnekleri almasını sağlayın.
- Sınıfa döndüğünüzde örnekleri inceleyin. Arayabileceğiniz şeyler şunları içerir:
- toprağın veya suyun pH değeri
- Sudaki mikroorganizmalar
- Mikroskop altında bitki hücreleri
- Bulduğunuz çiçeklerin karşılaştırmalı yapısı
- Öğrencilerin her şeyi kendi günlüklerine veya etkileşimli not defterlerine kaydetmelerini isteyin.
Öğretmen ipucu: Sınıfta görüntüleme, inceleme, çizim, pH testi vb. için istasyonlar kurun. Bu, öğrencilere örneklerini incelemeye nasıl ilerleyecekleri konusunda bazı seçenekler sunacaktır.
Bakteri Testi
Öğrencilerin en çok bakterinin nerede gizlendiğini görmelerini sağlayın. Garantili sonuçları olan bir laboratuvar istiyorsanız bu deney harikadır. Her zaman bir yerlerde bir öğrencinin Petri kabında büyümeyi bekleyen bir çeşit bakteri vardır.
Malzemeler
Bunlar elinizin altında olması gereken malzemeler.
- Hazırlanan Petri kapları, öğrenci başına üç adet
- Steril çubuklar
- Ressamın kaseti
- Soteup
- Kalıcı İşaretleyici
- Grafik kağıdı
- Makas
- Cetvel
Malzeme notları: Steril Petri kaplarını ve agarı ayrı olarak da satın alabilirsiniz; ancak öğrencilerin temizlemeden önce plağı kirletme olasılığı çok daha yüksektir.
Petri Kaplarınızı Hazırlama
Petri kaplarınızı hazırlamak deneyin önemli bir parçasıdır.
- Herhangi bir materyali açmadan önce, öğrencilerden bakteriler için örnek alacakları üç yeri (ancak ev veya okul gibi tek bir fiziksel konumda) belirlemelerini isteyin. Onları, en çok bakterinin hangi yerde büyüyeceğini düşündükleri konusunda hipotez kurmaya teşvik edin.
- Petri kabını kullanarak grafik kağıdına üç daire çizin ve kesin.
- Kurşun kalemle dairenin 'tepesini' belirtmek için bir çizgi çizin. Çizgiyi nereye çektiğiniz önemli değil, ancak Petri kabınızın nasıl yönlendirildiğini gösterecek bir şeye ihtiyacınız olacak, böylece her gözlemlediğinizde aynı koloniyi izlediğinizden emin olabilirsiniz.
- Grafik kağıdı dairesinin arkasına, swabı alacağınız yeri ve swabı alacağınız tarihi not edin. Bunu sahip olduğunuz üç Petri kabı için de yapın.
Örnek Toplama
Öğrencilerin açılmamış steril bezlerini ve kapalı Petri kaplarını tesise getirmelerini sağlayın. Dikkatli bir şekilde şunu yapmaları gerekir:
- Petri kabını düz bir yüzeye koyun.
- Paketleme çubuğunu açın.
- Bakteri olduğundan şüphelenilen bölgeye çubuğu kaydırın.
- Kapağı kaldırın, kullanılmış çubuğu agarın üzerinden yavaşça silin ve kapağı dikkatli ama hızlı bir şekilde kapatın.
İpucu: Bazen, Petri kabının yanlışlıkla kapağını kaybetmemesi için Petri kabını bantlamak faydalı olabilir.
Sonuçları Değerlendirme
Bölgeleri temizlediğinize göre artık her şey sonuçlara kalmış.
- Öğrencilerin laboratuvar kitaplarına veya ayrı bir grafik kağıdına Petri kabı büyüklüğünde daireler çizmelerini sağlayın. Öğrencinin sahip olduğu her yemek için bir haftalık Petri kabı çizin.
- Koloniler büyümeye başladıkça, öğrencilerin boyutu defterlerine çizerek günlük gözlem yapmalarını sağlayın. Her gün gözlem yapamıyorlarsa bir ay boyunca aynı gün(ler)de gözlem yapmalarını sağlayın.
- Bakteri kolonilerinin rengini ve diğer önemli özelliklerini de laboratuvar kitaplarına kaydetmeliler.
- Sonunda öğrenciler çalışmalarının sonucunu yazmalıdır.
Işığın Büyüme Üzerindeki Etkisi
Bu laboratuvarda öğrenciler ışığın bitki büyümesini nasıl etkilediğini araştırıyorlar. Öğrenciler herhangi bir bitkiyi kullanabilir ancak tere daha hızlı büyüyecektir, böylece öğrencileriniz daha hızlı sonuç alabilir.
Malzemeler
Malzemelerinizi toplayın.
- Cress
- Strafor bardak veya kase
- Saksı toprağı
- Cetvel
- Kamera
Talimatlar
Malzemeleriniz hazır, denemenize başlama zamanı.
- 1. Günde - tohumları kaplardaki toprağa ekin.
- Kullanacağınız ışığa göre bardakları etiketleyin. Güneş ışığı ile tamamen karanlığı karşılaştırabilir veya çeşitli ışık türlerini karşılaştırabilirsiniz.
- İlk günden sonraki her gün, her bardağın fotoğrafını çekin ve varsa büyümeyi ölçmeye çalışın.
- Laboratuvar girişleriniz için filizleri ölçün ve renk ve şekil özelliklerini not edin.
Planaria Rejenerasyon
Bu laboratuvarda öğrenciler planaryanın yenilenme hızını izliyor ve planaryayı nasıl kestiğinizin, planaryanın yeniden büyümesinde bir fark yaratıp yaratmadığını test ediyor.
Malzemeler
Bu deneyi gerçekleştirmek için kapmak istiyorsun.
- 9 planarias
- 3 küçük plastik Petri kabı
- 1 büyük plastik Petri kabı
- 1 plastik pipet
- 1 büyüteç
- 1 plastik lamel
- Kaynak suyu
- Kalıcı İşaretleyici
- Kağıt havlular
- Buz paketi(isteğe bağlı)
Kurulum Talimatları
Lise öğrencileri için eğlenceli ve ilginç biyoloji deneyleri oluşturma konusunda kurulumu doğru yapmak işin yarısıdır.
- Daha sonra hiçbir şeyin karışmamasını sağlamak için üç küçük Petri kabını numaralandırarak başlayın.
- Pipeti kullanarak planaryayı büyük Petri kabına taşıyın.
- Bu noktada Petri kabını birkaç dakika buz torbasına koymayı deneyebilirsiniz. Bu tamamen gerekli değil ama kesmeyi kolaylaştırmak için planaryayı yavaşlatacaktır.
- Planaryada üç kesim yapın:
- Başın hemen arkasında
- Tam ortada
- Kuyruğa doğru
- Her segmenti yavaşça yeni bir Petri kabına (kaynak suyuyla birlikte) aktarmak için pipeti kullanın.
- Adımları kalan tüm solucan parçalarıyla tekrarlayın.
- Her gün planaria'yı gözlemleyin. Fotoreseptörler (planaryanın kafasındaki gözlere benzeyen siyah noktalar) ortaya çıktığında yenilenme 'tamamlanmış' kabul edilecektir.
Bilimsel Yöntem ve Lise Biyoloji Deneyleri
Lise biyolojisinin büyük bir kısmı öğrencilere bilimin unsurlarını aşılamaya odaklanmıştır. Bilimsel yöntem bu ana odak noktalarından biridir. Yöntem, bilimdeki katılımcıları araştırmacı olmaya ve belirli bir deneyde ne olacağına dair hipotez adı verilen bir tahminde bulunmaya teşvik eder. O halde deneyin amacı deney yoluyla hipotezin doğruluğunu kanıtlamak ya da yanlış olduğunu kanıtlamaktır. Bu, gençleri aşağıdaki gibi diğer bilimsel becerileri öğretirken bilimsel yönteme katılmaya teşvik eder:
- Mevcut faktörlere ve bilgiye dayanarak rasyonel bir tahmin yapma yeteneği
- Yakın ayrıntı ve izleme becerileri
- Yanlış olma olasılığı ve durumun böyle olduğu ortaya çıkarsa bunun nasıl aşılacağı
- Hızlı düşünme becerileri
Biyoloji deneyleri ne kadar eğlenceli olursa olsun, deneye öncülük eden eğitimsel bir bileşen vardır.
Eğlenceli ve İlginç Lise Biyoloji Deneyleri
Gençler için lise biyolojisi eğlenceli olabilir. Doğru deneyi bulmak, biyolojinin sayfadan fırlamasına ve gerekli bir çalışma dersinden daha fazlası olmasına yardımcı olabilir. Kim bilir? Belki de öğrenciniz bir bilim fuarına veya bilime dayalı bir kariyere katılmaya teşvik edilecektir?
